El desarrollo profesional docente y la inclusión educativa en los estudiantes de la Unidad Educativa Ambato en el período académico 2016-2017

Tesis de maestríaAcceso abierto2018

Autores: Galarza Lozada, Ángel Marcelo
Director/Tutor: Andrade Albán, Jorge Rodrigo
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Dirección de Posgrado. Maestría en Diseño Curricular y Evaluación Educativa
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/27884
Palabras clave: INCLUSIÓN EDUCATIVA ESTÁNDARES DE CALIDAD DESARROLLO PROFESIONAL NEE
Citación: Galarza Lozada, Á. M. (2018). El desarrollo profesional docente y la inclusión educativa en los estudiantes de la Unidad Educativa Ambato en el período académico 2016-2017 [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/27884
Resumen: The present article in its first section is a literature review of the policies, studies and legal regulations implemented by the country's central education agency to ensure an inclusive, equitable and quality education, which promotes learning opportunities for all. And in a second contribution it aims to analyze the…
Descripción: El presente trabajo de investigación en su primer apartado es una revisión bibliográfica de las políticas, estudios y normativas legales implementadas por el organismo central de educación del país, para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y en un segundo apartado tiene como objetivo analizar…

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