Diseño editorial como herramienta a la socialización de indicadores críticos de suicidio en jóvenes de 20 a 25 años en la Universidad Técnica de Ambato
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Date
2025-03
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Abstract
La Universidad Técnica de Ambato (UTA) es una institución de educación superior
que se dedica a formar profesionales con una sólida preparación académica y práctica, mediante el desarrollo de programas de pregrado y posgrado en diversas áreas del conocimiento.
Este trabajo de tesis explora el diseño editorial como herramienta para socializar
indicadores críticos de suicidio en jóvenes de 20 a 25 años de la UTA, una población
vulnerable a este fenómeno. La investigación responde a la creciente preocupación por los suicidios en universitarios y la necesidad de generar conciencia sobre los factores de riesgo.
La metodología combina enfoques cualitativos y cuantitativos, a través de entrevistas
con expertos en salud mental y encuestas a estudiantes y personal de la UTA. Se analizó además la efectividad de los materiales editoriales actuales. Los resultados revelan un bajo nivel de conocimiento sobre los indicadores de suicidio entre los estudiantes.
La propuesta consiste en diseñar materiales editoriales interactivos, como posters,
folletos y contenido digital, que proporcionen información clara sobre los riesgos y
señales de alerta del suicidio. Estos materiales estarán disponibles en lugares de alta circulación dentro de la universidad para sensibilizar a la comunidad y fomentar el autocuidado.
En conclusión, el diseño editorial es fundamental para aumentar la conciencia sobre el suicidio en jóvenes universitarios y puede ser una herramienta efectiva para reducir el estigma y promover la prevención en la UTA.
Description
The Technical University of Ambato (UTA) is a higher education institution dedicated
to training professionals with solid academic and practical preparation, through the
development of undergraduate and postgraduate programs in various areas of knowledge.
This thesis explores editorial design as a tool for socializing critical suicide indicators
among young people aged 20 to 25 at UTA, a population vulnerable to this phenomenon.
The research responds to the growing concern about suicides among university students and the need to raise awareness of risk factors.
The methodology combines qualitative and quantitative approaches, through
interviews with mental health experts and surveys of students and staff at UTA.
Additionally, the effectiveness of existing editorial materials was analyzed. The results reveal a low level of knowledge about suicide indicators among students.
The proposal is to design interactive editorial materials, such as posters, brochures, and digital content, that provide clear information on the risks and warning signs of suicide.
These materials will be available in high-traffic areas of the university to raise awareness within the community and promote self-care.
In conclusion, editorial design is essential for increasing awareness of suicide among
university youth and can be an effective tool for reducing stigma and promoting
prevention at UTA
Keywords
DISEÑO EDITORIAL, SUICIDIO, DISEÑO GRÁFICO, SALUD MENTAL.