La pandemia covid-19 en la deserción escolar de los estudiantes del subnivel de educación general básica superior, de la Unidad Educativa “Luis A. Martínez”, de la cuidad de Ambato
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Date
2023-02-01
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Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Básica
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo investigar la influencia de la
pandemia del covid-19 en la deserción escolar de los estudiantes del subnivel de
Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa “Luis A. Martínez”, de la
Cuidad de Ambato. La investigación es de enfoque cuali-cuantitativo, se trabajó con
datos descriptivos y numéricos con la utilización de la técnica la entrevista y su
respectivo instrumento el cuestionario, gracias a esta técnica aplicada a los estudiantes
se obtuvo resultados satisfactorios para la investigación. El nivel de investigación fue
descriptivo con una modalidad bibliográfica -documental y de campo, con una
población total de 209 estudiantes de 8vo, 9no y 10mo año de básica superior y con
una muestra intencional de 109 estudiantes de 8vo A, 9no B y 10mo B. De los
resultados obtenidos se evidenció que el 18.34 % de los estudiantes desertaron de los
estudios en el año lectivo 2021-2022 durante la pandemia covid-19 por motivos como;
la baja economía, conectividad a internet y ausencia de aparatos tecnológicos.
Llegando a la conclusión que la pandemia covid-19 fue un factor principal que afectó
a los hogares de los estudiantes y sobre todo a su economía que impidió con la
continuidad del cumplimiento de las actividades académicas para ser promovidos a los
siguientes grados escolares.
Description
The objective of this research work is to investigate the influence of the pandemic of
covid-19 in the school dropout of students of the sub-level of Higher General Basic
Education, of the Educational Unit "Luis A. Martinez", in the city of Ambato. The
research is of a qualitative-quantitative approach since we worked with descriptive and
numerical data with the use of the interview technique and its respective instrument
the questionnaire applied to the students, thanks to this technique we obtained real
results, by means of a descriptive level of research, of bibliographic-documentary and
field modality, with a total population of 209 students of 8th, 9th and 10th year of
Higher Basic Education and with an intentional sample of 109 students of 8th A, 9th
B and 10th B. The results obtained showed that 18.34% of the students dropped out of
school in the school year 2021-2022 during the pandemic covid-19 was for reasons
such as; the low economy, internet connectivity and lack of technological devices. The
conclusion is that the covid-19 pandemic was a main factor that affected the students'
homes and above all their economy, which prevented them from continuing with their
academic activities to be promoted to the following school grades.
Keywords
PANDEMIA COVID-19, DESERCIÓN ESCOLAR, FACTOR ECONÓMICO