Gimnasia cerebral y el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de 7mo año de la Unidad Educativa Luis A. Martínez "Agropecuario" de la ciudad de Ambato durante la emergencia sanitaria
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Date
2021-09-01
Authors
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Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicopedagogía
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la
gimnasia cerebral y el proceso de enseñanza aprendizaje en 41 estudiantes de 7mo año de
la Unidad Educativa Luis A. Martínez “Agropecuario”, permitiendo plasmar dinámicas
que optimicen al desarrollo del aprendizaje mediante actividades mentales. Su
metodología a desarrollar está basada en un enfoque cuantitativo y cualitativo, la misma
que se encuentra en la recolección de datos con aspectos descriptivos, numéricos, tiene
una información bibliográfica en base a documentos científicos, revistas, papers y PDF,
posterior a ello se aplicó instrumentos estandarizados y una encuesta para una correlación
de variables la misma que se realizó por medio del análisis e interpretación de datos
recolectados para que puedan ser comprobados estadísticamente por la verificación del
Chi Cuadrado, finalmente se desarrolló un cuadernillo de actividades de gimnasia
cerebral.
Description
The objective of this research work is to determine the influence of brain gymnastics and
the teaching-learning process in 41 7th grade students of the Luis A. Martinez
"Agropecuario" Educational Unit, allowing to shape dynamics that optimize the
development of learning through mental activities. Its methodology to develop is based
on a quantitative and qualitative approach, the same that is in the collection of data with
descriptive, numerical aspects, has a bibliographical information based on scientific
documents, magazines, papers and PDF, after that standardized instruments and a survey
were applied for a correlation of variables the same that was done through the analysis
and interpretation of data collected so that they can be statistically proven by the
verification of Chi Square, finally a booklet of brain gymnastics activities was developed.
Keywords
GIMNASIA CEREBRAL, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE