“LA SOBREPROTECCIÓN PARENTAL Y SU INCIDENCIA EN LOS PROBLEMAS CONDUCTUALES DE LOS NIÑOS DE LOS QUINTOS Y SEXTOS GRADOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA PEDRO VICENTE MALDONADO DEL CANTÓN BAÑOS DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

Abstract

El presente trabajo es de carácter psicopedagógico, se ha desarrollado con el fin de atender a todos los problemas académicos y psicológicos que presentan los niños de la Escuela Pedro Vicente Maldonado. En este marco psicopedagógico la demasiada sobreprotección ocasiona manipulación, chantajismo y la dependencia, y psicológicos los problemas conductuales puede ser definido como el proceso que se inicia ante un conjunto de demandas ambientales que recibe el individuo, a las cuáles debe dar una respuesta adecuada, poniendo en marcha sus recursos de afrontamiento. Pero además de diagnosticar la realidad psíquica, también mediante la creatividad se ha establecido un modelo para la identificación que nos lleva implícitamente a plantear un modelo para reducir la sobreprotección parental y los problemas conductuales con técnicas que ayuden tanto a los padres de familia como a los estudiantes. Todo lo anteriormente expuesto es fruto de la búsqueda de un tema novedoso, de metodología creativa y propia, de búsqueda de conclusiones valederas que culminen en una propuesta consistente a fin de contribuir a la reducción de los problemas conductuales debido a la sobreprotección parental.