The impact of using fairy tales to enhance the Reading Comprehension

Tesis de maestríaAcceso abierto2024

Autores: Nancy del Rocío Martínez Llerena, Nancy del Rocío
Director/Tutor: Cundar Ruano, Adriana Ximena
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/41527
Palabras clave: CUENTOS DE HADAS, , , ,DECODIFICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA VOCABULARIO FLUIDEZ
Citación: Nancy del Rocío Martínez Llerena, N. D. R. (2024). The impact of using fairy tales to enhance the Reading Comprehension [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/41527
Resumen: Leer cuentos de hadas es una estrategia valiosa para mejorar la comprensión lectora en estudiantes que se encuentran aprendiendo Inglés como una Lengua Extranjera, especialmente en la decodificación de palabras, la expansión del vocabulario y la fluidez del idioma. Además, los cuentos de hadas ofrecen un contexto…
Descripción: Reading fairy tales is a valuable strategy to enhance reading comprehension in EFL students, particularly in decoding words, expanding vocabulary, and fluency. In addition, fairy tales offer an attractive context to capture students' attention and interest in reading, providing morals and values for students'…

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