Las narrativas visuales como herramienta de aprendizaje para preservar las leyendas tradicionales del Ecuador, en niños de quinto año de educación básica

El proyecto en cuestión se enfoca en el empleo de narrativas visuales como una herramienta de aprendizaje para preservar y revalorizar las leyendas tradicionales del Ecuador, específicamente para niños de quinto año de educación básica. Con un enfoque mixto y metodológico deductivo, la investigación integra…

The project in question focuses on the use of visual narratives as a learning tool to preserve and revalue traditional legends of Ecuador, specifically targeting fifth-grade students in basic education. The research integrates bibliographic and field elements. Information gathering is conducted through interviews…