Los recursos didácticos como factor determinante en el desarrollo cognitivo en los niños de primer año de educación básica paralelo “a” del jardín de infantes pequeños amigos del cantón píllaro provincia de tungurahua

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Chasi Haro, Mercy Amparo	-
dc.date.accessioned	2013-06-12T16:28:31Z	-
dc.date.available	2013-06-12T16:28:31Z	-
dc.date.issued	2013-06-12	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4092	-
dc.description.abstract	El trabajo de investigación hace un análisis de los Recursos Didácticos como factor determinante en el Desarrollo Cognitivo en los niños del Jardín de Infantes Pequeños Amigos. Siendo una herramienta eficaz para los docentes, facilitando así su enseñanza aprendizaje. Los recursos didácticos a parte de ser un distractor son muy importantes para los niños pues con los recursos didácticos desarrollan habilidades, destrezas y a relacionarse en círculos afectivos. Gracias a ello adquieren conocimientos y experiencias logrando para su vida un excelente desarrollo cognitivo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	Herramienta, enseñanza, aprendizaje, habilidades, destrezas, relacionarse, afectivos, conocimientos, experiencias, cognitivo.	es_ES
dc.title	Los recursos didácticos como factor determinante en el desarrollo cognitivo en los niños de primer año de educación básica paralelo “a” del jardín de infantes pequeños amigos del cantón píllaro provincia de tungurahua	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Carrera Educación Parvularia

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