Circuitos de coordinación en la técnica de lanzamiento del baloncesto en estudiantes de Educación General Básica Superior

Abstract

El trabajo investigativo de nombre “Circuitos de coordinación en la técnica de lanzamiento del baloncesto en estudiantes de educación general básica superior”, tuvo como su objetivos principal determinar si los circuitos de coordinación tuvieron incidencia en la técnica del lanzamiento del Baloncesto dentro de la clase de Educación Física en los estudiantes de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Fe y Alegría” para lo que se procedió a determinar las dos variables de la investigación para fundamentarlas bibliográficamente y se realizó un trabajo de acuerdo a un enfoque de tipo cuantitativo, con un diseño pre experimental, con un alcance explicativo una recolección de datos de campo y con un corte longitudinal. Su muestra de estudio fue de 30 estudiantes correspondiente al Décimo Año de Educación General Básica Superior paralelo “A”. La técnica que se utilizó fue la observación y como instrumentos se utilizó una ficha de observación, se pudo realizar un PRE y POST test a todos los estudiantes, el cual analiza la técnica de lanzamiento desde diferentes aspectos, instrumento validado por profesionales seleccionados por su experiencia y formación en educación física. El análisis de todo el trabajo investigativo se lo realizo a través del programa estadístico SPSS versión 2.5 y se evidencio una mejoría significativa, permitiendo determinar que los circuitos coordinativos favorecen y ayudan en la técnica de lanzamiento del Baloncesto.