El modelo de educación aventura en el estado emocional de estudiantes de Educación General Básica Superior

Tesis de gradoAcceso abierto2024

Autores: Malusin Curipallo, Liliam Sofía
Director/Tutor: Loaiza Dávila, Lenin Esteban
Editorial: Carrera Pedagogía de la Actividad Fìsica y Deporte
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40316
Palabras clave: MODELO EDUCACIÓN AVENTURA ESTADO EMOCIONAL EDUCACIÓN FÍSICA
Citación: Malusin Curipallo, L. S. (2024). El modelo de educación aventura en el estado emocional de estudiantes de Educación General Básica Superior [Tesis de grado, Carrera Pedagogía de la Actividad Fìsica y Deporte]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40316
Resumen: El presente estudio se desarrolló con el objetivo de determinar la incidencia del modelo de Educación Aventura en el Estado Emocional de estudiantes de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “Hispano América”. El diseño investigativo para la validación de la propuesta se basó en un enfoque…
Descripción: The present study was developed with the objective of determining the incidence of the Adventure Education model on the Emotional State of students of Higher Basic General Education of the “Hispano América” Educational Unit. The research design for the validation of the proposal was based on a quantitative…

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