La enseñanza gamificada del voleibol en los  estados de ánimo de estudiantes de Educación  General Básica Media

Tesis de gradoAcceso abierto2024

Autores: Naranjo Apunte, Miriam Sarahi
Director/Tutor: Jiménez Ruíz, Luis Alfredo
Editorial: Carrera Pedagogía de la Actividad Fìsica y Deporte
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40297
Palabras clave: GAMIFICACIÓN ESTADOS DE ÁNIMO AFECCIONES EMOCIONALES HIPÓTESIS
Citación: Naranjo Apunte, M. S. (2024). La enseñanza gamificada del voleibol en los estados de ánimo de estudiantes de Educación General Básica Media [Tesis de grado, Carrera Pedagogía de la Actividad Fìsica y Deporte]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40297
Resumen: Este trabajo de investigación con el tema “La enseñanza gamificada del voleibol en el estado de ánimo en estudiantes de Educación General Básica Media”, tuvo como objetivo conocer el estado de ánimo actual de los estudiantes y poniendo en desarrollo la enseñanza gamificada del voleibol, exista una mejora en los…
Descripción: This research work with the topic "The gamified teaching of volleyball on the mood in students of General Basic Education", aimed to know the current mood of the students and putting the development of the gamified teaching of volleyball, exists an improvement in mood, increases the level of joy and decreases…

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