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Título : Combinaciones de ejercicios boxísticos en el desarrollo de las capacidades físicas condicionales y coordinativas en estudiantes de Bachillerato General Unificado
Autor : Villalba Garzón, Gabriela Alexandra
Corales Bayas, Jairo Josué
Palabras clave : EJERCICIOS BOXÍSTICOS
CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES
COORDINATIVAS
Fecha de publicación : 1-jul-2023
Editorial : Carrera Pedagogía de la Actividad Fìsica y Deporte
Resumen : La presente investigación determino la incidencia que tienen las combinaciones de ejercicios boxísticos en el desarrollo de capacidades físicas condicionales y capacidades físicas coordinativas en estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Totoras”. Corresponde a un enfoque cuantitativo por finalidad aplicada con un diseño cuasi experimental además de presentar un alcance explicativo, por forma de obtención de datos de campo y de corte longitudinal donde se aplicará un método analítico sintético para su respectiva fundamentación teórica del estudio, se utilizó el método hipotético deductivo en su ejecución, la muestra con la que se realizó la investigación fue de 24 estudiantes del sexo masculino y femenino, se empleó como instrumento los test de “fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, coordinación, equilibrio y agilidad”, los cuales fueron aplicados y obtenidos personalmente en la Unidad Educativa, se utilizó el programa SPSS 25 para el análisis estadístico en donde se determinó la comprobación de la hipótesis planteada.
Descripción : The present investigation determined the incidence that the combinations of boxing exercises have in the development of conditional physical capacities and coordinative physical capacities in students of the Unified General Baccalaureate of the Educational Unit "Totoras". It corresponds to a quantitative approach by purpose applied with a quasi-experimental design in addition to presenting an explanatory scope, by way of obtaining field data and longitudinal cut where a synthetic analytical method will be applied for its respective theoretical foundation of the study, the hypothetical deductive method in its execution, the sample with which the research was carried out was 24 male and female students, the tests of "strength, resistance, speed, flexibility, coordination, balance and agility" were used as an instrument, the which were applied and obtained personally in the Educational Unit, the SPSS 25 program was used for the statistical analysis where the verification of the proposed hypothesis was determined.
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/39086
Aparece en las colecciones: Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte

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