La formación continua y el desempeño profesional de los docentes de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Darío Guevara” del cantón Ambato

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la formación continua y el desempeño profesional de los docentes de Educación General Básica en la Unidad Educativa Darío Guevara. Está estructurada a base de cuatro capítulos: el primer capítulo se refiere al marco teórico donde se redacta los antecedentes y la fundamentación teórica de las dos variables; en el segundo capítulo se desarrolla la metodología aplicada a la investigación; el tercer capítulo se refiere al resultado y discusión de datos y finalmente en el cuarto capítulo se plasma las conclusiones y recomendaciones de la investigación. Fue una investigación bibliográfica-documental donde se utilizó un enfoque cuali-cuantitativo; el nivel fue exploratorio - descriptivo y se empleó como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario. Las conclusiones demuestran que docentes con títulos de pregrado empezaron con un proceso de formación continua en universidades del país o en plataformas que oferta el Ministerio de Educación. Además, hacen uso de recursos didácticos y/o tecnológicos que ayudan a mejorar su desempeño profesional dentro del aula.