Los deportes colectivos en el estado emocional en estudiantes de Bachillerato General Unificado

Abstract

Los deportes colectivos son actividades físicas que nos sirven como método educativo y de desarrollo físico de los estudiantes, dentro de estos deportes el estudiante se enriquece en base a sus capacidades y habilidades físicas conforme se va desarrollando la práctica de estos deportes. El estado emocional dentro de la educación es un factor muy fundamental el cual va a repercutir directamente en los estudiantes, viéndose reflejado en su comportamiento y en su aprendizaje. Con este estudio se quiere evidenciar la importancia de la práctica de los deportes colectivos y la influencia que estos van a tener en el estado emocional de los estudiantes de bachillerato general unificado. La presente investigación del tema: “Los deportes colectivos en estudiantes de Bachillerato General Unificado”, tiene como fin promover la práctica de deportes colectivos en el estado emocional de los estudiantes de la Unidad Educativa “Ricardo Cornejo Rosales” quienes son los principales protagonistas en el estudio que se realizó y se basara en la fundamentación bibliográfica y la incidencia que va a tener la variable independiente “Deportes Colectivos” sobre la variable dependiente “Estado Emocional”. Para lo cual se aplicó el Test Dass 21 que está basado en la medición del estado de depresión, ansiedad y estrés. Tratando de demostrar la incidencia de las actividades físicas en la mejora del estado emocional de una población. Para el trabajo de investigación se utilizó una muestra total de 33 estudiantes entre el género masculino y femenino con una edad entre 17 y 19 años del Tercero de Bachillerato General Unificado paralelo “A”.