El lenguaje visual en la creación de recursos didácticos para personas sordomudas en la ciudad de Ambato

Abstract

Los recursos didácticos son un recurso importantísimo dentro del proceso de escolarización, la educación especializada para niños con discapacidad auditiva se maneja bajo la modalidad de bilingüe pues implica el aprendizaje el lenguaje escrito y oral como un segundo idioma. El material didáctico que se utilice con ellos en el aula de clases debe ser diseñado con la finalidad de contribuir a una mejor comprensión y asociación de conceptos. Actualmente el Ministerio de Educación maneja las instituciones de educación especializada bajo un régimen similar al de las instituciones de educación regular, esto bajo el criterio de eliminar la discriminación sin embargo debe entenderse que cada niño es un mundo en particular por lo tanto los planes educativos, la metodología y por ende los recursos didácticos deberían ajustarse de acuerdo a las necesidades de cada uno, garantizando de esta manera su derecho a una educación de calidad.