El fútbol como medio de desarrollo de la coordinación motriz dentro de la clase de educación física en escolares de Educación General Básica Superior

Abstract

La coordinación motriz de movimientos en el futbol se ha convertido en sinónimo de muchos estudios que respaldan el desarrollo de habilidades y flexibilidad, la capacidad del jugador para conectar con su cuerpo a través del movimiento y el balón, el entrenamiento de la coordinación en el fútbol, o en otras palabras, el desarrollo de estructuras de coordinación tempranas, es esencial para poder ejecutar correctamente cualquier cosa que un jugador decida hacer en el campo, para proporcionar la base de cada técnica. Desafortunadamente, durante la iniciación del movimiento, los maestros cometen el error de acelerar el proceso y enfocarse en el desarrollo técnico, lo que significa que la base del movimiento no se puede crear en los niños. Las preguntas reveladas durante la investigación fueron definidas como los objetivos de la investigación: Identificar la importancia de la coordinación de movimientos, con una guía práctica que se enfoca en los fundamentos, de la técnica del fútbol para crear una pedagogía y metodología en el proceso de aprendizaje y analizar la diferencia entre el nivel inicial de la coordinación motriz y la aplicación del futbol dentro de la clase. La justificación de la exposición respalda la importancia de las pautas de actividad física. La metodología crea diseños de investigación de campo descriptivos junto con métodos y técnicas que pueden ser utilizados por niños y maestros, además con una hipótesis de la investigación la cual se realiza una relación entre dos o más variables para así buscar una explicación del fenómeno investigado.