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dc.contributor.advisorAcosta Bones, Silvia Beatriz-
dc.contributor.authorSantana Sabando, Genesis Andreina-
dc.date.accessioned2022-09-06T17:10:42Z-
dc.date.available2022-09-06T17:10:42Z-
dc.date.issued2022-08-01-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/35805-
dc.descriptionThe research focuses on recreational activities in the development of corporal expression of children at the initial level. It is a qualitative research with the purpose of contributing relevant data to the research study, gathering information from scientific documents and based on previous research antecedents, allowing to obtain a more reliable study. Two instruments were used for the collection of information, the interview script and the observation form, which were applied to the teachers and students of the "Jerusalén" Educational Unit. The information contributed to the fulfillment of the objectives of the research, in relation to identifying the level of development of corporal expression of children 4 to 5 years old, as well as describing recreational activities that favor the development of corporal expression of children at the initial level. Finally, recreational activities are an effective and essential tool for the development of corporal expression at the initial level, especially by providing children with a stimulating environment where they can experiment, interact and develop new learning experiences, taking into account the age and learning pace of each child. The results obtained through the application of the observation sheet and the interview script, showed how the children improve and perfect their skills in a satisfactory manner based on the application of recreational activities, which shows a great advance in the progress of the level of development of corporal expression and of the new knowledge that is adopted based on the practice and a teaching in constant movement.es_ES
dc.description.abstractLa investigación se enfoca en las actividades recreativas en el desarrollo de la expresión corporal de los niños y niñas del nivel inicial. Se trata de una investigación cualitativa con el fin de aportar datos relevantes al estudio de investigación, recopilando información de documentos científicos y basándose en antecedentes investigativos previos permitiendo obtener un estudio más fiable. Se empleó dos instrumentos para el levantamiento de información, el guion de entrevista y la ficha de observación, los mismos que fueron aplicados a las docentes y estudiantes de la Unidad Educativa “Jerusalén”. La información contribuyó al cumplimiento de los objetivos de la investigación, en relación a identificar el nivel de desarrollo de la expresión corporal de los niños de 4 a 5 años, al igual que describir actividades recreativas que favorezcan al desarrollo de la expresión corporal de los niños del nivel inicial. Finalmente, las actividades recreativas son una herramienta eficaz y esencial dentro del nivel inicial para el desarrollo de la expresión corporal, sobre todo al brindar a los niños un ambiente estimulante, donde pueden experimentar, interactuar y desarrollar nuevas experiencias de aprendizaje, tomando en cuenta la edad y el ritmo de aprendizaje de cada niño. Los resultados obtenidos mediante la aplicación de la ficha de observación y el guion de entrevista, dio a conocer como los niños mejoran y perfeccionan sus habilidades de manera satisfactoria en base a la aplicación de actividades recreativas, lo cual muestra un gran avance al progreso del nivel del desarrollo de la expresión corporal y de los nuevos conocimientos que se adoptan en función a la práctica y una enseñanza en constante movimiento.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCarrera de Educación Iniciales_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectACTIVIDADES RECREATIVASes_ES
dc.subjectEXPRESIÓN CORPORALes_ES
dc.subjectMOTRICIDADes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJES SIGNIFICATIVOSes_ES
dc.titleActividades recreativas en el desarrollo de la expresión corporal de los niños del Nivel Iniciales_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera de Educación Inicial

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