Estrategias artísticas para la motivación de los niños del nivel Inicial

Abstract

Las estrategias artísticas empleadas en la educación inicial tienen una vital importancia ya que desarrollan la imaginación, permite que los infantes exterioricen sus emociones, sentimientos, al usarlas en este ámbito son capaces de motivar a los niños, ya que la motivación es importante para que se dé un proceso adecuado de la enseñanza-aprendizaje, en la actualidad el arte no es tomado con la debida importancia en las instituciones educativas, debido a que muchas docentes miran al arte como ocio, juego, dejando de lado los beneficios que el mismo brinda aplicado adecuadamente se puede llegar a un fin propuesto. Se desarrolló con una metodología cualitativa debido a que se llevó a cabo una observación directa en las aulas de clase de la Unidad Educativa “Julio Enrique Fernández”, se conoció que estrategias artísticas son de conocimiento y aplicadas tanto por las docentes como por el experto del área escénica-artística plástica, esta información se recolecto con la aplicación de un guion de entrevista, también se analizó la motivación desde la aplicación de estrategias artísticas, esto se conoció gracias a la ficha de observación dirigida a los niños. La línea de investigación con la que se asocia el trabajo es Comportamiento social y educativo. Las conclusiones a las que se llegaron son: que las estrategias artísticas aplicadas por las docentes no están direccionadas a la motivación, por parte de un experto son indispensables en sus horas clase, ya que el uso de alguna expresión artística es fuente de motivación, permite olvidar todo y concentrarse