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Título : Rasgos de personalidad y su relación con creencias irracionales en estudiantes universitarios
Autor : Céspedes Guachamboza, Danilo Alejandro Ps. Cl. Mg.
Jácome Granda, Cristian Santiago
Palabras clave : CREENCIAS IRRACIONALES
RASGOS DE PERSONALIDAD
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
IDENTIDAD
ACTITUD
Fecha de publicación : 1-mar-2022
Editorial : Universidad Técnica de Ambato/ Facultad de Ciencias de la Salud /Carrera de Psicología Clínica
Resumen : The purpose of this study was to demonstrate the relationship between personality characteristics and irrational beliefs in a group of college students. This study was applied to 94 students of which, through exclusion criteria, the population was reduced to 77 participants. It was applied a personality factor questionnaire 16 PF to evaluate the personality characteristics while the irrational beliefs questionnaire (TCI) was used to evaluate the irrational beliefs. The analysis of these variables was performed through Spearman's Rho test. It was observed that there is no statistically significant correlation between the variables, / with r = -,114, which shows an inversely proportional correlation between personality traits and irrational beliefs in the sample of university students. It was demonstrated as the frequency of personality characteristics decreases, irrational ideas increase, or vice versa. Moreover, it was also found that the relationship between the variable of personality characteristics and sex of the population maintains a higher significance 050. It means there is not a statistically significant difference, as well as the variable of irrational beliefs between men and women (RM = 24,50) y (RM = 24,50), it was demonstrated there is no statistically significant difference (U = 216.000 p>0.05) to irrational belief helplessness, nor Need for Approval (U = 13.500 p>0.05); nor for the Dependency factor (U = 7,000 p>0.05).
Descripción : El objetivo de la presente investigación fue demostrar la relación entre los rasgos de personalidad y las creencias irracionales en un grupo de estudiantes universitarios. Para la investigación se trabajó con un total de 94 participantes de los cuales, a través de criterios de exclusión, la población se redujo a 77 participantes. Para la evaluación de los rasgos de personalidad se utilizó el Cuestionario Factorial de la Personalidad 16 PF mientras que la evaluación de las creencias irracionales se realizó con el Cuestionario de Creencias Irracionales (TCI). El análisis de dichas variables se realizó, a través de la prueba Rho de Spearman, pudiendo observar que no existe una correlación estadísticamente significativa entre las variables, /con un r = -,114, lo cual indica una correlación inversamente proporcional entre los rasgos de personalidad y las creencias irracionales en la población de estudiantes universitarios, dando a conocer así que a medida que disminuyen la frecuencia de rasgos de personalidad aumentan las ideas irracionales, o viceversa además se encontró que la relación entre la variable de rasgos de personalidad y sexo de la población mantienen una significancia superior .050 con lo cual se puede manifestar que no existe una diferencia estadísticamente significativa, así también la variable de creencias irracionales entre hombres y mujeres (RM = 24,50) y (RM = 24,50), hallando que no existe una diferencia estadísticamente significativa (U = 216.000 p>0.05) para la creencia irracional indefensión, ni Necesidad de Aprobación (U = 13.500 p>0.05); tampoco para el factor Dependencia (U = 7.000 p>0.05).
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/34783
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