Uso de material de reciclaje en el desarrollo de actividades de expresión plástica en el subnivel II de la educación inicial

Abstract

El trabajo de investigación sobre el “Uso de material de reciclaje en el desarrollo de actividades de expresión plástica en el subnivel II de la educación inicial”, tiene como objetivo analizar el uso del mismo en el desarrollo de actividades de expresión plástica que las docentes del subnivel II de la educación inicial realizan con los niños y niñas, para llevar a cabo la investigación se realizó una búsqueda exhaustiva y análisis de la información, a través de una lectura compresiva en revistas, artículos científicos, sitios web, libros, y repositorios sobre las variables propuestas. La metodología con la que cuenta es de enfoque cualitativo para lo cual se realizaron instrumentos que se validaron por expertos en el área de Educación Inicial y en la investigación, del mismo modo se utilizaron las técnicas de observación y entrevista que se ejecutaron por medio de la plataforma Zoom; la aplicación de estos instrumentos tienen como finalidad determinar la importancia del uso de material de reciclaje en el desarrollo de actividades de expresión plástica y llevar a cabo la propuesta de un folleto de bolsillo como guía para las docentes. Una vez obtenidos los resultados se realizó la triangulación de datos concluyendo qué dentro de la institución, los docentes, y niños hacen uso de material de reciclaje en el desarrollo de actividades de expresión plástica teniendo una estrecha relación con el medio ambiente.