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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/34428| Título : | La resistencia cardiorrespiratoria y la actividad física frente al retorno a clases presenciales tras confinamiento por la pandemia del Covid-19 |
| Autor : | Villalba Garzón, Gabriela Alexandra Tiban Tenelema, Walter Marcelo |
| Palabras clave : | RESISTENCIA CARDIORRESPIRATORIA RESISTENCIA AERÓBICA ACTIVIDAD FÍSICA |
| Fecha de publicación : | 1-mar-2022 |
| Editorial : | Carrera de Pedagogía de la Actividad Fisica y Deporte |
| Resumen : | Se ha identificado que durante el confinamiento por la pandemia de COVID 19 se desencadenaron diversos efectos agregativos a nivel emocional, cognitivo, económico, físico etc. El objetivo de esta investigación es recabar evidencias que detallen cuales son los niveles de resistencia cardiorrespiratoria y los niveles de actividad física en los Adolescentes de educación Básica Superior. Metodológicamente se fundamenta en revisiones literarias indexadas en revistas de relevancia (Scopus, Scielo, Apunts etc.). se buscó y aplico herramientas propicias para cada variable de estudio en cuanto a la (VI) se usó el cuestionario PAQ-A mientras que para la (VD) el test de Course Navette con su respectiva formula. Los resultados demostraron que la muestra de estudio pese a no tener un buen nivel de actividad física se encontraba en rango aceptable de resistencia cardiorrespiratoria a partir de este lineamiento se concluye que la actividad física no incide directamente en la resistencia cardiorrespiratoria sino más bien un complemento que la mejora y fortalece |
| Descripción : | It has been identified that during the confinement due to the COVID 19 pandemic, several aggregate effects were triggered at the emotional, cognitive, economic, physical, etc. levels. The objective of this research is to gather evidence detailing the levels of cardiorespiratory endurance and physical activity levels in adolescents in higher basic education. Methodologically, it is based on literary reviews indexed in relevant journals (Scopus, Scielo, Apunts, etc.). We searched for and applied appropriate tools for each study variable: the PAQ-A questionnaire was used for the (VI) and the Course Navette test with its respective formula for the (VD). The results showed that the study sample, despite not having a good level of physical activity, was in an acceptable range of cardiorespiratory endurance. From this guideline it is concluded that physical activity does not have a direct impact on cardiorespiratory endurance, but rather a complement that improves and strengthens it. |
| URI : | https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/34428 |
| Aparece en las colecciones: | Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte |
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