La multilateralidad en la iniciación deportiva del baloncesto dentro de la clase de educación física en estudiantes de Educación General Básica Media

Abstract

EDUCACIÓN FÍSICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA”. La presente investigación cuenta con un enfoque cuantitativo, un diseño correlacional y con un corte transversal que ayudo a recolectar los datos de una manera eficaz. Esta investigación se desarrolló con la finalidad dar a conocer que la multilateralidad va a servir dentro de la iniciación deportiva del baloncesto, la investigación se aplico a 26 estudiantes de la institución “La Inmaculada” entre las edades 10 a 11 años, se realizó varios test para medir las capacidades físicas y coordinativas ya que estos test abarca todo lo que se refiere a la multilateralidad, y consecutivamente se aplicó varias actividades a través de una ficha de observación sobre los fundamentos técnicos del baloncesto donde se enseñó lo más fundamental del baloncesto, ya una vez aplicado los test y la ficha de observación se obtuvieron los datos brutos para así introducir los datos a el programa SPSS, con el objetivo de interpretar los resultados y llegar a resoluciones claras y pedagógicas.