Los dibujos animados y la conducta agresiva en los niños y niñas de 3 y 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Futhurines

Abstract

Las actitudes son las formas de reaccionar frente a algún estímulo producido por un ser vivo. Sin embargo, estas actitudes pueden ser agresivas o no agresivas. Las conductas agresivas son acciones intencionadas que pueden causar daño, ya sea físico o psicológico, por ejemplo, pegar a otros, ofenderlos, burlarse de ellos o usar palabras inadecuadas, son reacciones frente a una amenaza que se manifiestan con hostilidad, ira, enfado con otras personas terminando en lesión o daño. En este sentido, los niños en su etapa de formación presentar varias de estas conductas agresivas debido a que no pueden controlar sus impulsos adecuadamente. En el presente proyecto se analizan dichas conductas agresivas presentes en los niños de 3 a 4 años de edad y su posible relación con los contenidos que observan en los dibujos animados, ya que varios de ellos presentan conductas agresivas en sus escenas. Para el estudio se tomó como grupo de análisis los niños de ese rango de edad del Centro de Desarrollo Infantil “Futhurtines”. La recolección de información se la realizó mediante entrevistas a profesionales en psicología educativa y a docentes del centro, encuestas a los padres de familia, observación de los niños durante sus horas de clase y análisis de los contenidos de los dibujos animados que los niños observan con frecuencia. Finalmente, para determinar la relación entre las dos variables se utilizó el método de triangulación concurrente y de correlación, comprobando que una de las posibles causas que influyen para adoptar actitudes agresivas en los niños son los dibujos animados que miran, en especial cuando tratan de imitar a sus personajes favoritos.