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Título : Actividades sensoriales para el desarrollo de destrezas de autonomía en el nivel inicial II
Autor : Hurtado Puga, Héctor Emilio
Vega Choco, Alicia Maribel
Palabras clave : ACTIVIDADES SENSORIALES
DESTREZAS DE AUTONOMÍA
DESARROLLO DE LOS SENTIDOS
PROCESO DE APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 1-abr-2021
Editorial : Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Inicial
Resumen : La importancia de desarrollar actividades sensoriales en los niños de educación inicial es de suma relevancia ya que esto contribuye al desarrollo integral de los mismos; reconociendo que mediante actividades donde se involucren sus sentidos se ejecutan destrezas que al niño le permite ser cada vez más autónomo e independiente. Esta investigación se orienta a promover la autonomía en los niños a través del desarrollo de actividades sensoriales, ya que el desarrollo sensorial permite la construcción de aprendizajes y la comprensión del mundo que nos rodea a través del uso de los sentidos y la manipulación de diversas texturas, donde se potencian al máximo habilidades con los dedos, manos, brazos y cuerpo. El objetivo del proyecto es analizar las actividades sensoriales en el desarrollo de destrezas de autonomía en el nivel inicial II; siendo la metodología cualitativa en la que se fundamenta; puesto que se recopila información del tema de estudio que parte de la realidad y busca descubrir las cualidades y características del mismo a profundidad para luego analizarlas; partiendo de la perspectiva de los participantes que fueron las maestras de educación inicial de la institución, para ello se usó como técnicas, la entrevista y la observación; juntamente con sus instrumentos respectivos, el guion de preguntas abiertas y una guía de observación. Los resultados muestran que las actividades sensoriales es un tema que hoy en día tiene gran valor; pues, las docentes están conscientes que desarrollar los sentidos es una de las mejores estrategias para fomentar la autonomía en los niños; que en la actualidad es importante que los niños aprendan a desenvolverse por sí solos y tengan confianza y seguridad en sí mismos
Descripción : The importance of developing sensory activities in early education children is of paramount relevance as this contributes to the integral development of them; recognizing that activities involving their senses execute skills that allow the child to become more autonomous and independent. This research aims to promote autonomy in children through the development of sensory activities, since sensory development allows the construction of learnings and understanding of the world around us through the use of the senses and the manipulation of various textures, where skills with fingers, hands, arms and body are maximized. The objective of the project is to analyze sensory activities in the development of autonomy skills at the initial level II; being the qualitative methodology on which it is based; since information is collected from the subject of study that is based on reality and seeks to discover the qualities and characteristics of it in depth and then analyze them; Based on the perspective of the participants who were the initial education teachers of the institution, for this purpose it was used as techniques, interview and observation; together with their respective instruments, the open question script and an observation guide. The results show that sensory activities are an issue that today has great value; Teachers are therefore aware that developing the senses is one of the best strategies for promoting autonomy in children; it is now important for children to learn to function on their own and to have self-confidence and self-confidence.
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/32661
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