Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/32638
Titel: El afrontamiento emocional y la educación virtual universitaria en los estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato durante la pandemia por el Covid-19
Autoren: Andrade Albán, Jorge Rodrigo
Morales Córdova, Alexis David
Stichwörter: AFRONTAMIENTO
EMOCIONES
EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN
SOCIAL
VIRTUAL
ESTUDIANTES
ESTRATEGIAS
Erscheinungsdatum: 1-Apr-2021
Herausgeber: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicopedagogía
Zusammenfassung: El presente trabajo tiene como objetivo determinar el nivel de afrontamiento emocional y su influencia en la educación virtual universitaria en los estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Ambato en una población de 70 estudiantes, teniendo en cuenta que debido a la actualidad que vivimos producto de una pandemia es importante conocer las estrategias de afrontamiento emocional que los estudiantes están tomando para mejorar su proceso de aprendizaje de manera virtual. Respecto a la metodología el proyecto investigo es de enfoque cualitativo y cuantitativo ya que nos facilitó en la recolección de datos que son necesarios, como son los aspectos descriptivos, numéricos y estadísticos; por medio de la modalidad virtual y bibliográfica las cuales nos ayudó en la recolección de datos concretos para manejar de mejor manera los conocimientos requeridos para la presente investigación. Finalmente, para establecer la correlación entre las variables se realizó por medio del análisis e interpretación de datos recolectados mediante instrumentos psicométricos y una encuesta pre elaborada acorde a las necesidades que se quieren conocer en la investigación; teniendo en cuenta también de la ayuda de un estadígrafo como es la prueba del Chi Cuadrado; teniendo como resultado que la Educación virtual influye en el afrontamiento emocional
Beschreibung: to the needs to be known in the research; also taking into account the help of a The present work aims to determine the level of emotional coping and its influence on virtual university education in students of the Social Communication career of the Technical University of Ambato in a population of 70 students, taking into account that due to the current situation As we live as a result of a pandemic, it is important to know the emotional coping strategies that students are taking to improve their learning process in a virtual way. Regarding the methodology, the research project has a qualitative and quantitative approach since it facilitated us in the collection of data that are necessary, such as the descriptive, numerical and statistical aspects; Through the virtual and bibliographic modality, which helped us in the collection of concrete data to better manage the knowledge required for the present investigation. Finally, to establish the correlation between the variables, it was carried out by means of the analysis and interpretation of data collected through psychometric instruments and a pre-prepared survey according statistician such as the Chi Square test; having as a result that virtual education influences emotional coping
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/32638
Enthalten in den Sammlungen:Carrera de Psicopedagogía

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
MORALES CORDOVA ALEXIS DAVID -TESIS.pdf2 MBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.