La poslectura en el desarrollo del pensamiento creativo

Tesis de maestríaAcceso abierto2020

Autores: Azogue Yanchaliquín, Delia Magale
Director/Tutor: Castro Solórzano, Marina Zenaida
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31606
Palabras clave: POSLECTURA PENSAMIENTO CREATIVO COMPRENSIÓN LECTORA TRATAMIENTO ANALÍTICO NIVEL TEXTUAL NIVEL CRÍTICO NIVEL INFERENCIAL NIVEL LITERARIO NIVEL VALORACIÓN
Citación: Azogue Yanchaliquín, D. M. (2020). La poslectura en el desarrollo del pensamiento creativo [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31606
Resumen: La investigación se enfocó en el análisis del tema: La poslectura en el desarrollo del pensamiento creativo, la problemática que afecta a los niños de octavo grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Cacique Guaranga”, debido a que experimentan retrasos en las actividades de lectura, especialmente,…
Descripción: The research focused on the analysis of the topic: Post-reading in the development of creative thinking, the problem that affects children in the eighth grade of Basic General Education, from the “Cacique Guaranga” Educational Unit, due to the fact that they experience delays in the reading activities, especially when…

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