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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/31584| Title: | Las relaciones familiares y las habilidades sociales en los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato |
| Authors: | Indacochea Mendoza, Luis Rene Peñaherrera Vega, Luis Alberto |
| Keywords: | FAMILIA RELACIONES HABILIDADES SOCIALES COMUNICACIÓN INTERACCIÓN UNIÓN |
| Issue Date: | 1-Oct-2020 |
| Publisher: | Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicología Educativa |
| Abstract: | El trabajo de investigación tiene como tema “las relaciones familiares y las habilidades sociales en los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias Humanas y la Educación de la Universidad Técnica de Ambato” dentro del trabajo se planteó un objetivo el cual está orientado a establecer el impacto de las relaciones familiares en las habilidades sociales de los estudiantes de sexto semestre donde mediante una metodología cuali-cuantitativa nos permitió identificar el impacto de acuerdo a instrumentos como son el FF sil enfocado al funcionamiento familiar y la escala de habilidades sociales, además se incorporó una metodología virtual permitiendo aplicar variantes tecnológicas en el momento de comprobar las hipótesis, estas hipótesis se verificaron mediante la utilización del chi cuadrado permitiendo denegar la hipótesis nula y aprobar la hipótesis alternativa, tomando los datos arrojados en el estudio se elaboró conclusiones y recomendaciones enfocadas al impacto que tienen las relaciones familiares en las habilidades sociales |
| Description: | The research work has as its theme "family relations and social skills in sixth semester students of the Psychopedagogy career of the Faculty of Human Sciences and Education of the Technical University of Ambato" within the work, an objective was raised: which is aimed at establishing the impact of family relationships on the social skills of sixth semester students where, through a qualitative-quantitative methodology, it allowed us to identify the impact according to instruments such as the FF-Sil focused on family functioning and the scale of social skills, in addition a virtual methodology was incorporated allowing the application of technological variants at the time of testing the hypotheses, these hypotheses were verified by using the chi square allowing to deny the null hypothesis and approve the alternative hypothesis, taking the data obtained in the study. Drew conclusions and recommendations focused on the impact that family relationships have on social skills |
| URI: | https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/31584 |
| Appears in Collections: | Carrera Psicología Educativa |
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