La canoterapia y su vinculación con el proceso de socialización en los niños y niñas de educación inicial del Centro de Desarrollo Infantil “Explora Kids” del cantón Pujilí provincia de Cotopaxi

Abstract

El presente trabajo de investigación hace referencia a la canoterapia o terapia con perros y su vinculación con el proceso de socialización en los niños y niñas de Educación Inicial del Centro de Desarrollo Infantil Explora Kids del cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi. En el Ecuador la canoterapia es, una de las alternativas para la resolución de problemas, ha sido tomada muy en cuenta por los especialistas que tienen la labor de trabajar con personas en todo lo largo de su vida (Niños, Adolescentes, Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores). Las terapias con perros utilizan el potencial terapéutico de la relación con estos animales y la realización de actividades con ellos, mediante programas de actividades planificadas por profesionales especializados que atienden a grupos de personas adultas mayores, centros de desarrollo infantiles y a personas particulares que necesiten ayuda de este tipo. En el cantón Pujilí donde se va a realizar el trabajo de investigación es desconocida la “Canoterapia” por parte de la población educativa y por ende también se desconoce de las ventajas que da la utilización de la misma en el tratamiento de personas con capacidades diferentes y de niños con problemas socio-emocionales. Y es por esto que al final del trabajo se presenta como propuesta una serie de actividades de canoterapia para mejorar el proceso de socialización de los niños y niñas de Educación Inicial.