Centro de Posgrados

URI permanente para esta comunidadhttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/1211

Examinar

Filtros

2012 - 201932020 - 20251

Ajustes

Tipo de acceso: Acceso abiertoTema: search.filters.subject.RECURSOS TECNOLÓGICOS

Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 4 de 4
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Estudio de la eficiencia de gestión de documentos para el proceso de salvoconductos en la ANT Dirección Provincial de Tungurahua.
    (2025-03)
    Espín Maldonado, Vanessa Andrea
    ;
    González Garcés, Liliana Elizabeth
    En las instituciones públicas el manejo de sus documentos es vital por cuanto reflejan su historia, constituyen pruebas de sus acciones y garantizan el derecho de acceso a la información. Primeramente, la Gestión de Documentos es un concepto antiguo que evoluciona constantemente sin perder su esencia, al ser este un producto humano sus cambios responden a las generaciones que lo trabajan, se adapta, cambia y se transforma como reflejo de la sociedad en la que se desarrolla. Esta evolución de la Gestió Documental, en las instituciones públicas obliga a mirar desde otra perspectiva la forma clásica de generar los documentos públicos. En segundo lugar, los salvoconductos son un trámite administrativo, es decir, son Gestión Pública, para alcanzar la eficiencia la institución puede acoplar los recursos tecnológicos a los servicios que presta de forma cotidiana a los ciudadanos y adaptar la propuesta del modelo del Gobierno Electrónico para este proceso. La presente investigación determina la relación entre las variables “Gestión de Documentos” y “Eficiencia de la Gestión Pública” en la ANT Dirección Provincial de Tungurahua posterior a medir el impacto entre sus fases y elementos. En relación a la metodología aplicada, adopta un método hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y transversal, con alcance descriptivo y correlacional, aplica un cuestionario previamente validado por juicio de expertos y V de Aiken, a la población de 32 representantes de las operadoras de transporte inter e intra provincial de Tungurahua.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Impact of technological resources toward writing instruction on English foreign language`s students
    (Universidad Técnica de Ambato. Dirección de Posgrado. Maestria en la Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera, 2019-10)
    Yuquilema Anilema, Marcela Sandra
    ;
    Cadena Murga, Boris Cristian
    The main objective of this study was to determine how the use of technological resources influences the writing instruction of English language learners. This objective helped to analyze the usefulness of technological resources and identify the technological resources and activities that can be managed in the classes. In addition, it evaluated the differences between the students in the experimental group and the control group. The students' level was assessed through the A2 KET (Key English Test) for schools. Simultaneously, a didactic booklet was designed with activities that mainly use technological resources with a communicative approach to improve writing skills through three stages such as before, during, and after writing. This proposal was put into practice in the March - July 2019 academic period. Subsequently, both groups were post-tested. After obtaining the qualitative information from the Pre-test and the post-test, it was processed and analyzed through the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) with the T-student Test. This quasi-experimental research contributed to improve the writing skills of the tenth Basic Education students of Milton Reyes College. Therefore, the use of technological resources helped to the development of students’ writing skills and it is recommended to use it to improve the learning of English as a foreign language.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    “Eel sitio web y su incidencia en la promoción turística de la Provincia de Pastaza”.
    (2012)
    Velasco Haro, Enry Estip
    ;
    DT-Urrutia Urrutia, Elsa Pilar
    El propósito de este trabajo de investigación trata sobre la problemática que tiene la promoción turística de la provincia de Pastaza por no contar con recursos tecnológicos como son los Sitios en Internet. Se plantea el problema partiendo de la inexistencia de un Sitios web para la promoción turística de la provincia de Pastaza, involucrando directamente al departamento de Turismo del Municipio, el mismo que se encarga de realizar la promoción turística pero por medios tradicionales e insuficientes. Está encaminada a la implementación del Sitios Web para promocionar turísticamente a la provincia de Pastaza y a su región. Trabajo que orienta y permite interactuar al usuario o posible turista con múltiples servicios.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    “Recursos Tecnológicos y su incidencia en el aprendizaje significativo de la Matemática de los estudiantes del bachillerato del Instituto Tecnológico Rumiñahui de la Ciudad de Ambato.”
    (2013)
    Paredes E., Carlos N.
    ;
    DT-Brito Moncayo, Geovanni
    En la actualidad, el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han modificado capacidades en los estudiantes quienes han hecho de la computadora parte de su rutina diaria. Debido a esto se realizó el trabajo de investigación sobre: Recursos tecnológicos y su incidencia en el aprendizaje significativo de la matemática de los estudiantes del bachillerato del Instituto Tecnológico Rumiñahui de la Ciudad de Ambato. Tiene como objetivo establecer estrategias adecuadas para la utilización del Software Libre Educativo Geogebra por parte de docentes del Área de Matemática, mejorando el aprendizaje de los estudiantes de la Institución antes mencionada. La metodología utilizada para el desarrollo de la presente investigación se apoyó en la técnica de la encuesta aplicándose cuestionarios validados tanto a estudiantes como docentes y entrevistas a directivos. La información obtenida del trabajo de campo fue procesada, codificada y tabulada con el apoyo de Microsoft Excel para el respectivo cruce de variables que permitieron la verificación de la hipótesis mediante el estadígrafo de Chi cuadrado. Al término del análisis se concluye que: los estudiantes están convencidos que el uso de herramientas tecnológicas contribuyen a potenciar sus aprendizajes, siempre y cuando estos recursos sean bien aplicados y apoyen el mejoramiento del rendimiento académico. Para una mejor aplicación de ésta herramienta tecnológica se recomienda capacitación a docentes y estudiantes sobre el manejo y uso de este software, como recurso didáctico para facilitar el proceso enseñanza aprendizaje en la matemática, estableciendo temáticas y horarios que permitan obtener a los estudiantes un buen desarrollo en el proceso mediante la práctica, para que puedan desenvolverse por sí solos en el mundo de la tecnología y que sirva para su formación integral con miras a continuar sus estudios a nivel superior.