Ciencias Humanas y de la Educación

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    Aptitudes vocacionales y elección de carrera
    (Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa, 2026-06-01)
    Peralvo Ramos Nancy del Rocío
    ;
    De León Nicaretta Fabiana
    ;
    Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Psicopedagogìa
    La presente investigación titulada “Aptitudes vocacionales y elección de carrera” como propósito fue analizar la relación existente entre las variables de estudio. La orientación vocacional es fundamental al momento de elegir una carrera profesional adecuada debido a que no solo favorece el crecimiento personal, sino que también ayuda al éxito académico y a una transición efectiva al entorno laboral. Metodología que utilizó fue un enfoque mixto, específicamente de tipo exploratoria, descriptivo y correlacional y se centró en una muestra de 86 estudiantes universitarios de primer semestre de las carreras de Educación Básica, Educación Inicial y Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato. Para la obtención de datos se aplicó un instrumento estandarizado que fue el test CHASIDE y el cuestionario autoaplicado elaborado con escala Likert validado por expertos en el área. Los hallazgos revelaron una correlación significativa entre las habilidades vocacionales especialmente en el área de Humanidades y la elección de carrera en la dimensión factores externos. Luego de haber realizado la correlación con el estadístico no paramétrico rho de Spearman, permitió aceptar parcialmente la hipótesis planteada, también se encontraron perfiles vocacionales mixtos en áreas vocacionales opuestas lo que indica la necesidad de establecer programas de orientación vocacional de manera continua, ajustados a la realidad socioeconómica de los estudiantes. Finalmente, se concluye que la orientación vocacional y profesional (OVP) es crucial en la vida estudiantil, por lo que es importante fortalecer sus tres ejes: autoconocimiento, información y orientación, y toma de decision