Ciencias Humanas y de la Educación

URI permanente para esta comunidadhttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/408

Examinar

Filtros

2022 - 20253

Ajustes

Tema: search.filters.subject.GIMNASIA

Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 3 de 3
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Prácticas gimnasticas en la flexibilidad en estudiantes de Educación General Básica Superior
    (Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, 2025-12-01)
    Molina Triviño Luis Alfredo
    ;
    Mocha Bonilla Julio Alfonso
    ;
    Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
    El presente trabajo de investigación cuyo tema es “PRÁCTICAS GIMNÁSTICAS EN LA FLEXIBILIDAD EN ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR”, fue realizado con el propósito de determinar la incidencia de un programa de aplicación de prácticas gimnásticas en el desarrollo de la flexibilidad. Cuya muestra de estudio fue de 24 estudiantes de entre 12 y 14 años correspondientes a octavos, novenos y décimos años de educación general básica superior de la unidad educativa San Pio X de la ciudad de Ambato. En el cual se realizó un enfoque de estudio cuantitativo, de diseño preexperimental, se aplicó un test estandarizado de flexibilidad (sit and reach) previo y posterior a la intervención de ocho semanas en el que se aplicó la práctica gimnástica como herramienta de desarrollo. Empleando técnicas de observación, medición y análisis de tipo estadístico, y la utilización de herramientas como SPSS para comparar los resultado previos y posteriores a la intervención. Los datos arrojados en este estudio mostraron una mejora estadísticamente significativa en la flexibilidad del grupo de estudio. Finalmente se comprobó la incidencia positiva de las prácticas gimnásticas en la flexibilidad de los estudiantes de la anteriormente mencionada unidad educativa.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Prácticas gimnásticas en las capacidades físicas de los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado
    (Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, 2025-07-07)
    Valencia Núñez Elvis Jesús
    ;
    Loaiza Dávila Lenin Esteban
    ;
    Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
    In the present research work with the topic “Gymnastic practices in the physical capacities of students in the second year of General Unified High School”, was carried out with the objective of determining the incidence of the application of gymnastic practices in the improvement of physical capacities, with a sample of 15 students (8 men and 7 women) corresponding to the second year of High School ‘A’ of the Educational Unit “Honduras” of the city of Ambato. A study with a quantitative approach was carried out under a pre-experimental design, standardized physical tests were applied before and after a six-week intervention based on gymnastic routines. The techniques employed included observation, measurement and statistical analysis, using tools such as SPSS to compare pre- and post-intervention results. The results showed improvements in all the physical capacities evaluated, in particular, flexibility showed significant increases, followed by aerobic endurance, while strength and speed also showed improvements, although to a lesser extent. The students showed a general improvement in their performance, with a notable advance in the male group. Finally, it was proven that gymnastic practices have a positive influence on the comprehensive physical development of adolescents.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    La coordinación en la práctica de la gimnasia básica en escolares de Educación Inicial
    (Carrera de Pedagogía de la Actividad física y deporte, 2022-09-01)
    Tacuri Almeida, Steven Xavier
    ;
    Sánchez Cañizares, Christian Mauricio
    El presente trabajo investigativo tiene como objetivo determinar la incidencia de la coordinación en la práctica de la gimnasia básica en las edades de los alumnos de educación inicial II, A y B de la Unidad Educativa “Atahualpa”, el cual fue desarrollado por medio test guiados que nos permite analizar las variables dependiente la coordinación y la variable dependiente la gimnasia, teniendo un enfoque cuantitativo puesto que se observará a los participantes involucrados en cada una de las actividades, proponiendo un diseño de investigación por su finalidad básica aplicando un diseño pre-experimental que nos permite corroborar nuestra hipótesis, los datos obtenidos mediante el análisis estadístico por medio del software SPSS nos demuestran la relación que tiene la gimnasia básica con respecto a la coordinación teniendo como resultados que la coordinación motriz en los estudiantes de nivel inicial tiene una coordinación media en relación a los parámetros estadísticos preestablecidos además se determinó el nivel de ejecución gimnástica teniendo datos favorables en la consecución de cada uno de los ejercicios, es por tanto que se pudo concluir que la relación de relevación entre la coordinación y la gimnasia no influye de manera prioritaria la coordinación en los ejercicios de gimnasia básica.