Ciencias Humanas y de la Educación

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Tema: search.filters.subject.FÚTBOL BASE

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    El fútbol base en la coordinación motriz en estudiantes de educación general básica media
    (Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, 2025-12-01)
    Fiallos Fiallos Christopher Sebastián
    ;
    Sailema Torres Àngel Aníbal
    ;
    Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
    La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del fútbol base en la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica Media. La muestra de estudio estuvo compuesta por 28 estudiantes de séptimo grado de la Unidad Educativa “Gonzáles Suárez”, ubicado en la ciudad de Ambato, provincia Tungurahua, Ecuador, de los cuales 15 fueron del sexo masculino y 13 del sexo femenino. Este estudio se realizó por medio de una metodología cuantitativa, con un diseño preexperimental de campo, por medio de la aplicación de un plan de intervención basado en el “Fútbol base” durante 8 semanas. Para la recolección de datos se utilizó el test 3JS y se lo aplicó antes y después del programa de intervención. El análisis estadístico se realizó por medio del software SPSS, determinando algunas diferencias significativas en los niveles de coordinación dinámica general con un valor de (p = 0,000). En el pre test el 53,6% de la población se encontraba en un nivel bajo y el 46,4% en un nivel medio, luego de aplicar el programa de intervención los resultados obtenidos mostraron que el 60,7% presentaban un nivel medio y el 39,3% un nivel alto. Como conclusión se demostró que el programa basado en el “Fútbol base” si incide en la coordinación motriz de los estudiantes de Educación General Básica Media.
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    El fútbol base en la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica Media
    (Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, 2025-12-01)
    Fiallos Fiallos Christopher Sebastián
    ;
    Sailema Torres Àngel Aníbal
    ;
    Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
    La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del fútbol base en la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica Media. La muestra de estudio estuvo compuesta por 28 estudiantes de séptimo grado de la Unidad Educativa “Gonzáles Suárez”, ubicado en la ciudad de Ambato, provincia Tungurahua, Ecuador, de los cuales 15 fueron del sexo masculino y 13 del sexo femenino. Este estudio se realizó por medio de una metodología cuantitativa, con un diseño preexperimental de campo, por medio de la aplicación de un plan de intervención basado en el “Fútbol base” durante 8 semanas. Para la recolección de datos se utilizó el test 3JS y se lo aplicó antes y después del programa de intervención. El análisis estadístico se realizó por medio del software SPSS, determinando algunas diferencias significativas en los niveles de coordinación dinámica general con un valor de (p = 0,000). En el pre test el 53,6% de la población se encontraba en un nivel bajo y el 46,4% en un nivel medio, luego de aplicar el programa de intervención los resultados obtenidos mostraron que el 60,7% presentaban un nivel medio y el 39,3% un nivel alto. Como conclusión se demostró que el programa basado en el “Fútbol base” si incide en la coordinación motriz de los estudiantes de Educación General Básica Media.
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    El fútbol base en las habilidades motrices básicas en escolares de Educación Básica Media
    (Carrera de Pedagogía de la Actividad Fisica y Deporte, 2022-02-01)
    Torres Guerrero, Erik Alberto
    ;
    Hidalgo Alava, Dennis Josè
    El presente trabajo investigativo con el tema “El Fútbol Base En Las Habilidades Motrices Básicas En Escolares De Educación Básica Media” busca dar a conocer la importancia que tiene el fùtbol base en el desarrollo de las habilidades motrices basicas en el proceso enseñanza – aprendizaje durante las clases de educacion fisica mediante un programa de ejercicios de fùtbol base. Actualmente al ser uno de los deportes más influyentes en el mundo y al estar inmerso este deporte en el bloque curricular de las prácticas deportivas, el fútbol base es un medio inclusivo para que los escolares realicen actividad física y que mejor manera si al momento de realizarlo están mejorando el desarrollo de las habilidades motrices básicas. El instrumento que se aplicó fue una “Batería de habilidades motrices básicas”, el mismo que nos ayudó a medir estas habilidades por etapas para posteriormente trabajarlas de la misma manera. Fue una investigación cuantitativa debido a que se recolectó y analizó los datos antes, durante y después de la investigación; una investigación de campo, debido a que se estuvo presente en el lugar para trabajar presencialmente aplicando el programa de ejercicios de fútbol base para finalmente probar la posible hipótesis y elaborar las conclusiones y recomendaciones.
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    Los juegos predeportivos en el desarrollo del futbol base de los jugadores el Ranchito F.C de la categoría sub12
    (Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Cultura Física, 2021-01-01)
    Quimbita Panchi, Richard Xavier
    ;
    Leica López, Luis Patricio
    El presente trabajo de investigación acerca de los juegos predeportivos tiene un papel fundamental en el desarrollo del futbol base. El propósito de los juegos predeportivos es implementarlos en los entrenamientos como un método de enseñanza – aprendizaje, donde los ejercicios sean de forma dinámica y divertida, con bajos puntos de estrés, mejorando sus destrezas, habilidades, fundamentos técnico - táctico mediante el juego, que también ayuda la parte integral, psicológica y social del jugador. El instrumento que se utilizó para conocer la opinión de los jugadores, fueron las encuestas, donde se seleccionó preguntas específicamente para ellos, una vez puesto en práctica los juegos predeportivos en los entrenamientos, evidenciando un enfoque cuali – cuantitativo, lo cual me permitió observar, analizar e interpretar los datos adquiridos, antes, durante y después de la investigación. La presente investigación fue de campo, porque se pudo estar presente en el lugar del problema, trabajando con la población, recolectando la información, que me permitieron recoger los datos para establecer las conclusiones y recomendaciones. Donde se pudo constatar que la mayoría de los jugadores conocen acerca de los juegos predeportivos, pero no lo ponen en práctica sus entrenadores, por los cual se lleva a cabo a elaborar un manual de juegos predeportivos para el desarrollo del futbol base de los jugadores El Ranchito F.C categoría sub-12. Donde se deja una base para que jugadores y entrenadores del club puedan hacer uso de este manual y ayudar en futuras investigaciones