Ciencias Humanas y de la Educación

URI permanente para esta comunidadhttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/408

Examinar

Filtros

20241

Ajustes

Autor/a: search.filters.author.Morocho Chango, Luis FernandoTema: search.filters.subject.APRENDIZAJE COLABORATIVO

Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Aprendizaje cooperativo en la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica Media
    (Carrera de Pegagogía de la actividad física y deporte, 2024-07-01)
    Morocho Chango, Luis Fernando
    ;
    Jiménez Ruíz, Luis Alfredo
    En el presente trabajo investigativo denominado: “APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA COORDINACIÓN MOTRIZ EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA” se planteo como objetivo general, Determinar la incidencia de la coordinación motriz mediante el aprendizaje cooperativo en estudiantes de educación general básica media en la unidad educativa Nueva Era. El diseño investigativo para la validación de la propuesta se basó en el enfoque mixto, por lo que el enfoque cuantitativo se utiliza en la investigación para recopilar datos numéricos y objetivos que pueden ser analizados estadísticamente mientras que, el enfoque cualitativo en la investigación se centra en comprender fenómenos complejos desde una perspectiva holística, explorando significados, experiencias y contextos sociales. Con un tipo de diseño pre experimental, y por la obtención de datos de campo de corte longitudinal. Como muestra se toma en consideración la no probabilística, ya que permite establecer por conveniencia, tomando en consideración a 34 estudiantes de cuarto de Educación General Básica Media del paralelo “A”, el instrumento de evaluación que se ejecuto fue el test 3js que tiene como objetivo evaluar el nivel de coordinación motriz de los niños y niñas de 6 a 11 años. De acuerdo a los resultados obtenidos se acepta la hipótesis alternativa que indica que la propuesta de trabajo influyo en la variable dependiente.