Maestría en Actividad Física
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Item Modelo de planificación en la iniciación deportiva del fútbol(2021-05-01) Pérez Barquín, Guido Alberto; Medina Paredes, Segundo VíctorEl presente tema investigativo está enmarcado en dar a conocer la importancia que tienen los modelos de planificación especialmente en la iniciación deportiva del fútbol de la Liga Deportiva Cantonal Mocha, siendo esta una problemática que se da a nivel mundial ya que se aborda desde muchos puntos de vista, día a día va siendo cada vez más profunda y científica. Mirando si la influencia de los modelos de planificación se da desde edades muy tempranas y vaya a repercutir en la estructura de la iniciación deportiva. El objetivo en el que se encuentra enmarcada, es el determinar la incidencia de los modelos de planificación en la iniciación deportiva de fútbol de la Liga Deportiva Cantonal Mocha, beneficiando así a todos los deportistas que se encuentran en etapa de iniciación pertenecientes al cantón, la provincia en general e indirectamente a toda la comunidad deportiva que practica la disciplina del fútbol. Además, con este trabajo investigativo tratamos de contribuir con la aplicación de un modelo de planificación que sea acorde con la iniciación deportiva de los niños de la liga Deportiva Cantonal Mocha, para lo cual se aplicó una encuesta con un cuestionario estructurado a los entrenadores, dirigentes y padres de familia la cual nos permita recabar información para la realización de la comprobación de hipótesis y elaboración de conclusiones y recomendaciones. También se hace un breve análisis sobre la importancia de los modelos de planificación en la iniciación deportiva a nivel global. En la Liga Deportiva Cantonal Mocha, con este trabajo se pretende enfocar a los entrenadores y autoridades de la institución a que el aplicar uno de los modelos de planificación es muy importantes en las diferentes etapas de la iniciación deportiva y generar un hábito de control y seguimiento a los modelos que se proponen para la iniciación.Item La Gestión Administrativa como base para la Iniciación Deportiva(2021-05-01) Bustillos Llumiluisa, Wilmer Stalin; Santamaría Freire, Edwin JavierLa iniciación deportiva es un proceso de enseñanza-aprendizaje en el cual se pretende que un individuo adquiera capacidades y habilidades para la ejecución de un deporte, de tal manera que sea capaz de jugarlo o practicarlo con las técnicas adecuadas que no pongan en riesgo su integridad. Con el presente tema de investigación se logró determinar la incidencia de la Gestión Administrativa en la Iniciación Deportiva de la Escuela de Fútbol de la Liga Deportiva Cantonal Sigchos Provincia de Cotopaxi. Esto se pudo llevar a cabo mediante una investigación bibliográfica que respaldó las variables que fueron objeto de estudio, además se utilizó una metodología de campo la cual consistió en la aplicación de 2 encuestas, la primera dirigida a los 11 Directivos de la Organización y la segunda a los padres de familia de niños entre 5 y 8 años de las Unidades Educativas céntricas del Cantón Sigchos, logrando establecer una línea base de información relevante acerca de los posibles participantes para la escuela de fútbol además de la situación organizacional actual de la Liga Deportiva Cantonal Sigchos. En base al análisis de los aspectos antes mencionados se concluyó que una de las excelentes respuestas para renovar la iniciación deportiva de la escuela de fútbol radica principalmente en mejorar la gestión administrativa por parte de la Organización, puesto que, el éxito en la organización dependerá de la efectividad de una buena administración, de igual manera ésta favorece la integración de equipos de trabajo y extraordinarias relaciones humanas, para ello se propuso un manual en el cual están desarrolladas de mejor manera cada una de las funciones que deben realizar los miembros del Directorio, cuyos lineamientos propuestos pretenden desarrollar la estructura organizacional y por ende mejorar los resultados de la administración.Item Identificación de Estrategias para Iniciación en el Deporte(2021-05-01) Sánchez Torres, Fabián Rodrigo; Zapata Mocha, Esmeralda GiovannaLa presente investigación desarrolló el tema de la “identificación de estrategias para iniciación en el deporte” que analiza la gestión deportiva y su incidencia en la iniciación en el deporte, así como su relación con el proceso de enseñanza– aprendizaje, este se plantea como objetivo determinar la importancia de la identificación de estrategias para iniciación en el deporte. Se escoge como metodología un enfoque de tipo mixto, es decir, cualitativo y cuantitativo, la modalidad a seguir es bibliográfica y de campo, el nivel que se plantea es descriptivo, explicativo y correlacional, la población está compuesta por la participación de 34 entrenadores de iniciación deportiva de la provincia de Tungurahua, en el proceso de investigación se utilizó la técnica de encuesta y el cuestionario estructurado ayudó como instrumento para el análisis de las variables de estudio, integrado por preguntas con diversas opciones de respuesta. Luego de aplicar los instrumentos de recolección de información, los resultados revelaron que la mayoría cuenta con una formación académica de cuarto nivel y registran de 1 a 10 años de experiencia en el ámbito de formación deportiva, los entrenadores trabajan con un grupo de 6 a 10 participantes en base a los parámetros anatofuncionales y cualidades físicas, la cantidad de horas destinada a trabajo por semana que se requiere es de 5 a 10, se realizan controles médico biológicos y psicológicos en los grupos de iniciación como una prioridad, el orden de trabajo más aceptado para asegurar una base de desarrollo deportivo adecuado consiste en una secuencia pedagógico, físico, psicológico. Se concluye que las competencias en el proceso de iniciación deportiva contemplan en su desarrollo el carácter de control de cualidades físicas y médicas, pero se manifiesta que el problema que tiene mayor influencia en el proceso es la permanente falta de apoyo de las autoridades