La aplicación de la literatura infantil en el mejoramiento del lenguaje oral de los niños y niñas de 3 a 5 años del centro de educacion inicial” pichincha” del caserío alobamba, canton tisaleo, provincia de tungurahua

Abstract

La presente investigación realiza un estudio minucioso sobre el tema la aplicación de la literatura infantil y su incidencia en el lenguaje oral aplicado por los docentes en Educación Inicial, considerando que la educación está cambiando progresivamente con el fin de reformar a un mejor aprendizaje para los párvulos, mediante la identificación el problema, gracias a la investigación exploratoria se proceda a la construcción de Marco Teórico para fundamentar las variables de la investigación en base a la información recopilada por revista, libros, internet. Se establece la metodología de la investigación a utilizar, se elaboraran los instrumentos para su aplicación y el procesamiento de la información de padres de familia, docentes, niños y niños que servirán para su análisis tanto cuantitativo como cualitativo de las variables investigadas y proceder a su análisis estadístico, con los datos obtenidos establecer conclusiones y recomendaciones pertinentes.