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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/2918
Título : | Las conductas disruptivas en el aula y su influencia en las normas de convivencia en los niños de 6° año e.g.b. de la escuela manabí, parroquia pifo, cantón quito, provincia de pichincha |
Autor : | Caicedo Chimarro, Holguer Andrés |
Palabras clave : | Técnicas; conductas disruptivas; normas, convivencia; Talleres; actividades de aprendizaje; prevención; intervención; dificultades; proceso enseñanza – aprendizaje |
Fecha de publicación : | 13-dic-2012 |
Resumen : | La presente investigación propone Técnicas que ayuden a manejar las conductas disruptivas estableciendo normas de convivencia para el mejor manejo de estas conductas. Se establece Talleres para Docentes y estudiantes en las que se aplican distintas técnicas que tratan especialmente de valorarse como personas y reconocer sus potencialidades, para que ellas se canalicen hacia actividades de aprendizaje. Se ha logrado analizar en la primera variable aquello que se refiere a las conductas disruptivas, sus características, tipos, las formas de prevención e intervención en casos de presentarse estos problemas que pueden causar dificultad en el proceso enseñanza – aprendizaje. |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/2918 |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Básica |
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