Statistics for El uso de las estrategias cognitivas directas de aprendizaje (THINK-ALOUD) para la comprensión lectora en los estudiantes de nivel B1 en el Centro de Idiomas de la Universidad Técnica de Ambato
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El uso de las estrategias cognitivas directas de aprendizaje (THINK-ALOUD) para la comprensión lectora en los estudiantes de nivel B1 en el Centro de Idiomas de la Universidad Técnica de Ambato | 21 |
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January 2025 | 1 |
February 2025 | 0 |
March 2025 | 1 |
April 2025 | 1 |
May 2025 | 3 |
June 2025 | 3 |
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CARLOS RAUL CANCHIGNIA BONIFAZ TRABAJO DE TESIS.pdf | 22 |