Statistics for La situación significativa como metodología de trabajo en la identificación de semejanzas y diferencias en objetos del entorno de los niños de 4 años de la Escuela Básica “Marqués de Selva Alegre” del sector la Península de la ciudad de Ambato
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La situación significativa como metodología de trabajo en la identificación de semejanzas y diferencias en objetos del entorno de los niños de 4 años de la Escuela Básica “Marqués de Selva Alegre” del sector la Península de la ciudad de Ambato | 29 |
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