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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/26518
Titel: | Efectos del bullying en los niños de Educación General Básica Media de la Unidad Educativa Picaihua |
Autoren: | Castro Solórzano, Marina Zenaida Castro Guerrero, Adela Mirella |
Stichwörter: | BULLYING, CONDUCTAS VIOLENTAS, EDUCACIÓN, ESCENARIOS |
Erscheinungsdatum: | 1-Okt-2017 |
Herausgeber: | Universidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Carrera de Educación Bàsica |
Zusammenfassung: | La investigación se enfocó en el estudio de los efectos que desencadena el bullying en el estado emocional de estudiantes de Educación General Básica Media. «Bullying», palabra tomada del idioma inglés «bully», significa intimidar y acosar, el acoso escolar ha estado presente desde épocas antiguas en la sociedad, las conductas violentas son el reflejo de una escasa aplicación de valores, que se han incrementado en los actuales tiempos. La educación del ser humano empieza desde el hogar, junto a su familia, es el factor directo que influye en la formación personal del individuo; sin embargo, las instituciones educativas son el complemento de dicha formación, e incluso es el lugar donde muchas personas pueden modificar y cambiar ciertos comportamientos. El trabajo se realizó en dos etapas: primero se encuestó a los estudiantes de Educación General Básica Media, para determinar los efectos que desencadena el bullying en sus víctimas; y, segundo, se demostró la hipótesis a través de una prueba de Chi cuadrado, determinando que el principal efecto del bullying, es el cambio de los estados emocionales del estudiante; estados que se perciben como pasajeros, pero que con el pasar del tiempo, se desarrollan y desencadenan en marcas de vida para un ser humano, siendo mucho más complejas de controlar y modificar |
URI: | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/26518 |
Enthalten in den Sammlungen: | Carrera Educación Básica |
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