“La metodología juego trabajo y el trabajo en equipo de las niñas y niños de cuatro años de la Unidad Educativa “Manuela Espejo” del cantón Ambato provincia Tungurahua

Abstract

La presente investigación se enfoca en la necesidad de implementar cambios metodológicos en lo que a la docencia tradicional se refiere, ante la preocupación del docente de permitir la formación integral del estudiante y el avance educativo a nivel global, además de la necesidad de desarrollo por parte de los niños y niñas desde muy temprana edad. Los factores estudiados permiten establecer las diferentes características bajo las cuales se identifican las falencias y ventajas que se viven dentro de la comunidad educativa, la metodología que utilizan y los cambios en la manera de impartir los conocimientos por parte de los docentes. El estudio realizado permitió establecer la relación que mantiene el trabajo en equipo y la metodología juego trabajo, además de su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de cuatro años de edad, y las falencias que de esto se genera y el interés de los educadores por evolucionar la forma en que se plantean los conocimientos en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad