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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/25201
Titel: | Estudio de la ideología y creencias del Sistema Educativo Finlandés |
Autoren: | Bustos Yépez, Morayma Jimena Álvarez Medina, Iván Omar |
Stichwörter: | FINLANDIA, SISTEMA EDUCATIVO, POLÍTICAS FINLANDESAS, MODELO |
Erscheinungsdatum: | 1-Apr-2017 |
Herausgeber: | Universidad Tècnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn.Carrera de Educaciòn Bàsica |
Zusammenfassung: | Esta investigación busca indagar información la ideología y creencias del sistema educativo de Finlandia. Según expertos dicho éxito no se debe a las políticas educativas recientes que han sido ampliamente estudiadas por cientos de investigadores, porque la educación en un proceso histórico social que responde de manera lenta a las modificaciones y no siempre con los resultados esperados. Es por esto que se realiza una investigación bibliográfica descriptiva sobre una exploración histórica que permita entender la cultura y política finlandesa del modelo nórdico de bienestar y como éste ha influido en sus vidas y en la organización social y económica la cual contiene una elevada inversión social por parte del gobierno y compromiso de sus ciudadanos. También se analiza las políticas y reformas educativas realizadas desde la década de los sesenta hasta la actualidad revisando su estructura, componentes y funcionamiento. Por último, se estudia la creencia de la sociedad finlandesa sobre la educación que, a pesar de la falta de evidencia científica sobre esta, es aquí donde se encierra su verdadero éxito educativo y no en su estructura educativa o en sus programas que no son diferentes de muchos otros países con peores resultados en PISA |
URI: | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/25201 |
Enthalten in den Sammlungen: | Carrera Educación Básica |
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