Proceso de sensibilización para la práctica de habilidades sociales inclusivas en niños y niñas de 5 a 6 años

Tesis de gradoAcceso abierto2021

Autores: Cárdenas Paltán, Jennifer Paulina
Director/Tutor: Ballesteros Casco, Tamara Yajaira
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Parvularia
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31928
Palabras clave: SENSIBILIZACIÓN CONCIENTIZAR HABILIDADES SOCIALES CONVIVENCIA DISCAPACIDAD
Citación: Cárdenas Paltán, J. P. (2021). Proceso de sensibilización para la práctica de habilidades sociales inclusivas en niños y niñas de 5 a 6 años [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Parvularia]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31928
Resumen: El presente trabajo de investigación está orientado a promover la sensibilización en los niños y niñas desde temprana edad para promover la práctica de actitudes positivas como: la solidaridad, el respeto y la tolerancia frente a la discapacidad; en la actualidad es esencial llevar a cabo acciones que fomenten la…

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