“El Sistema de Evaluación en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y las Prácticas PreProfesionales de los estudiantes de séptimo a décimo semestre de la Escuela de Comercio Exterior y Negociación Comercial Internacional”

Abstract

La investigación sobre “El Sistema de Evaluación en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y las Prácticas Pre Profesionales de los estudiantes de séptimo a décimo semestre de la Escuela de Comercio Exterior y Negociación Comercial Internacional”, tiene como objetivo determinar si la ausencia de un sistema de Evaluación, influye en las Prácticas Pre Profesionales de los estudiantes de séptimos a décimos niveles de la Carrera de Comercio Exterior. Al realizar el análisis de la información primaria de este proyecto, se puede señalar que un sistema de evaluación incide de forma cualitativa y cuantitativa, de manera especial en procedimientos prácticos, ya que la evaluación debe reflejar conceptos elementales como son la actitud y aptitud, como una función principal de la Universidad es formar profesionales que estén en capacidad de resolver problemas del entorno y demostrar su aprendizaje en la institución que van a practicar y adicional a ello se debe hacer un especial énfasis en la práctica de valores, con estos complementos se desarrolla un perfil profesional idóneo para la sociedad. En esta investigación se propone la implementación de procesos que sean parte de un sistema de evaluación de la prácticas pre profesionales ya que en la actualidad los organismos estatales como SENESCYT Y CEAACES controlan y exigen más de la educación superior, establecen parámetros de calidad dentro de las cuatro funciones que son gestión, investigación, academia y vinculación con la colectividad que es en donde se encuentra inmersa la actividad estudiantil objeto de estudio.