Rediseño de espacios interiores y su influencia en los procesos de aprendizaje del Centro Educativo “Numa Pompilio Llona” en la ciudad de Latacunga
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Date
2023
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Abstract
El presente proyecto de investigación tiene como finalidad el estudio de los espacios
interiores del Centro Educativo “Numa Pompilio Llona” ubicado en Latacunga, el objetivo
de este análisis es mejorar las condiciones de cada espacio identificando la problemática,
para que de esta manera el espacio en donde el estudiante aprende sea óptimo, para esto
fue necesario realizar una investigación de los entornos educativos que sean adecuados,
cómodos, que consideren a la población para cual se va a diseñar y tomando en cuenta su
forma de aprender.
La investigación toma en cuenta las entrevistas a los docentes, profesionales en diseño,
psicólogos, esto ha servido como aporte en la investigación y la elaboración de la
propuesta, además, se realizan fichas de observación con el fin de tener un punto de vista
diferente al de los niños y docentes. De igual forma se realizan mediciones de cada espacio
educativo, fotografías, observaciones que se evidencia las condiciones poco favorables
que se encuentran las aulas de la institución, por lo que esto genera problemas en el
aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, se plantea una propuesta de intervención en las
áreas interiores, exteriores y mobiliario generando ambientes que motiven el aprendizaje.
Description
The purpose of this research project is to study the spaces
interiors of the Educational Center "Numa Pompilio Llona" located in Latacunga, the objective
of this analysis is to improve the conditions of each space by identifying the problem,
so that in this way the space where the student learns is optimal, for this
it was necessary to carry out an investigation of the educational environments that are adequate,
comfortable, that consider the population for which it is going to be designed and taking into account their
way of learning
The research takes into account interviews with teachers, professionals in design,
psychologists, this has served as a contribution in the investigation and the elaboration of the
proposal, in addition, observation sheets are made in order to have a point of view
different from that of children and teachers. In the same way, measurements are made of each space
educational, photographs, observations that show unfavorable conditions
where the classrooms of the institution are located, so this creates problems in the
student learning. Therefore, a proposal for intervention in the
interior and exterior areas and furniture, creating environments that encourage learning.
Keywords
DISEÑO INTERIOR, ESPACIOS EDUCATIVOS, ESPACIOS LUDICOS, APRENDIZAJE