La etapa preesquemática del dibujo en el desarrollo del autoconcepto en niños del nivel Inicial II
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Date
2024-07-01
Authors
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Publisher
Carrera de Educación Inicial
Abstract
El presente trabajo elaborado con el tema “La etapa preesquemática del dibujo en el
desarrollo del autoconcepto en niños del nivel inicial II” se centró en analizar el desarrollo
del dibujo en el autoconcepto de los niños del nivel inicial II. Debido a que varios niños
muestran diferentes tipos de desarrollo mediante el dibujo en su avance emocional ya sea
escolar o social, el dibujo es una parte fundamental para un buen desarrollo del infante ya
que por este medio se puede descubrir varias situaciones, sentimiento, estado de ánimo
por el cual el niño este atravesando, para eso se realizó una investigación profunda , la
presente investigación se basó principalmente en la recopilación y análisis de información
empleando una variedad de recursos, incluyendo los documentos bibliográficos como
fueron libros, artículos científicos, informes e investigaciones previamente realizadas,
siendo estas esenciales para el estudio de las variables y cumplimiento de los objetivos de
investigación. es por eso que hemos visto la necesidad de realizar la investigación en la
Unidad Educativa Alicia Macuard de Yerovi, en los resultados obtenidos se puede afirmar
que existe una gran relación de los niños con el dibujo que favorecen a su desarrollo
personal mostrando a si sus capacidades para plasmar en una hoja de papel sus
sentimientos, emociones y su diario vivir
Description
The present work elaborated with the theme “The pre-schematic stage of drawing in the
development of self-concept in children of the initial level II” is centered in analyzing the
development of drawing in the self-concept of children of the initial level II. Due to the
fact that several children show different types of development through drawing in their
emotional progress, whether school or social, drawing is a fundamental part for a good
development of the infant since through this means it is possible to discover several
situations, feelings, moods through which the child is going through, for that reason a deep
investigation was carried out, the present investigation was based mainly on the
compilation and analysis of information using a variety of resources, including
bibliographic documents such as books, scientific articles, reports and investigations
previously carried out, being these essential for the study of the variables and fulfillment
of the research objectives. This is why we saw the need to carry out the research in the
Alicia Macuard Yerovi Educational Unit. In the results obtained, we can affirm that there
is a great relationship between the children and drawing, which favours their personal
development, showing their capacity to express their feelings, emotions and daily life on
a sheet of paper.
Keywords
AUTOCONCEPTO, DIBUJO, PREESQUEMÁTICO, RECURSOS