El uso de la técnica mindfulness y el desarrollo de la atención selectiva en los niños del nivel inicial de 4 a 5 años

Tesis de gradoAcceso abierto2023

Autores: Guachisaca Tumailla, Gabriela Belén
Director/Tutor: Acosta Bones, Silvia Beatriz
Editorial: Carrera de Educación Inicial
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/37394
Palabras clave: TÉCNICA MINDFULNESS ATENCIÓN SELECTIVA EMOCIONES HABILIDADES COGNITIVAS
Citación: Guachisaca Tumailla, G. B. (2023). El uso de la técnica mindfulness y el desarrollo de la atención selectiva en los niños del nivel inicial de 4 a 5 años [Tesis de grado, Carrera de Educación Inicial]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/37394
Resumen: En el presente trabajo de investigación con el tema “El uso de la técnica mindfulness y el desarrollo de la atención selectiva en los niños del nivel inicial de 4 a 5 años” se enfocó en proponer actividades que ayuden al desarrollo de la atención selectiva, dicho trabajo partió desde una búsqueda de información que…
Descripción: In this research work with the theme "The use of mindfulness technique and the development of selective attention in children from 4 to 5 years old" focused on proposing activities that help the development of selective attention, this work started from a search for information that will meet the objective of…

Documento de acceso abierto
Puede consultarlo y descargarlo libremente, citando siempre a sus autores.

Estadísticas de uso