USO DE LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DEL PERIODISMO 2.0 Y LAS HABILIDADES DEL ESTUDIANTADO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
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Date
2014-07-24
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Abstract
El uso de las herramientas informáticas del periodismo 2.0 en el estudiantado de
la carrera de Comunicación Social de la UTA, busca potenciar sus habilidades
para mantener las capacidades necesarias en el desempeño como periodistas
digitales o ciberperiodistas, que van evolucionado por las nuevas vías de
información las cuales exigen la asimilación de destrezas en el manejo de
plataformas y software, para ser competitivos y profesionales ante las nuevas
técnicas y formas de producción, que van transformando las metodologías
docentes en el proceso de la enseñanza y aprendizaje para garantizar a los futuros
egresados que adquirirán competencias propias ante los nuevos perfiles
profesionales, que radican en el uso de recursos y herramientas Web apoyadas en
Internet para adquirir adaptaciones tecnológicas.
La presente investigación se realizó pensando en sus protagonistas ―Los
estudiantes de Comunicación Social‖ quienes son fundamentales para la
ejecución del proyecto, hace más de una década se ha sustentado el saber del
conocimiento en el internet estos cambios considerables del conocimiento y la
comunicación han generado nuevas formas de pensar o relacionarse cambiando
nuestros hábitos y costumbres es por ello que el proyecto busca desarrollarse de
manera positiva permitiendo crecer al ser humano de manera equivalente a la
tecnología.
Tenemos que resaltar que esta investigación está basada en fuentes reales, en
donde a través de las encuestas realizadas se registra que es necesaria la ejecución
de una guía multimedia usando herramientas informáticas del periodismo 2.0 para
fomentar nuevos conocimientos a los estudiantes, para que desarrollen nuevas
habilidades, que les permitan ser más competentes y merecedores de los diferentes
beneficios que se plantearan en la facultad de Comunicación Social para apoyar el
cambio académico.
Description
Keywords
Ferramientas informaticas, Habilidades, Pedagogía, Comunicación, Didáctica, periodismo