Síndrome de burnout y desempeño laboral en docentes de una institución pública de Educación Superior

Tesis de maestríaAcceso abierto2023

Autores: Llerena Erazo, Estefanía Beatriz
Director/Tutor: Chávez Yépez, Howard Fabián
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias Administrativas. Maestría en Gestión del Talento Humano
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/37077
Palabras clave: ACADÉMICO AGOTAMIENTO EMOCIONAL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DESEMPEÑO LABORAL DESPERSONALIZACIÓN DOCENTES ESTRÉS LABORAL EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO REALIZACIÓN PERSONAL SÍNDROME DE BURNOUT
Citación: Llerena Erazo, E. B. (2023). Síndrome de burnout y desempeño laboral en docentes de una institución pública de Educación Superior [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/37077
Resumen: El presente trabajo propuso como objetivo, determinar la influencia del síndrome de Burnout en el desempeño laboral de los docentes de una institución pública de educación superior. La metodología aplicada fue de tipo descriptiva, cuantitativa, correlacional con corte transversal, con uso de la técnica de encuesta y…
Descripción: The present work proposed as an objective, to determine the influence of Burnout syndrome in the work performance of teachers of a public institution of higher education. The methodology applied was descriptive, quantitative, correlational with cross-section, with the use of the survey technique and as an instrument…

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