El razonamiento lógico y las evaluaciones de admisión para el ingreso de los estudiantes de las Universidades y Escuelas politécnicas en Chimborazo

Tesis de maestríaAcceso abierto2015

Autores: Moyón Coronel, Edwin Gustavo
Director/Tutor: Santamaría Freire, Edwin Javier
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13258
Palabras clave: RAZONAMIENTO LÓGICO EVALUACIONES DE ADMISIÓN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Citación: Moyón Coronel, E. G. (2015). El razonamiento lógico y las evaluaciones de admisión para el ingreso de los estudiantes de las Universidades y Escuelas politécnicas en Chimborazo [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13258
Resumen: La presente investigación es considerada de campo la misma que se realizó en el sector rural del cantón Guamote en seis Unidades Educativas Interculturales Bilingües de la parroquia Guamote del cantón Chimborazo. Cuyo tema manifiesta: “El razonamiento lógico y las evaluaciones de admisión para el ingreso de los…

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