La disciplina y la integración educativa en estudiantes de la Unidad Educativa “Emanuel” de la ciudad de Ambato

Tesis de gradoAcceso abierto2023

Autores: López Tobar, Fabián Roberto
Director/Tutor: Andrade Albán, Jorge Rodrigo
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicología Educativa
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/38246
Palabras clave: LA DISCIPLINA, INTEGRACIÓN EDUCATIVA, COMPORTAMIENTO
Citación: López Tobar, F. R. (2023). La disciplina y la integración educativa en estudiantes de la Unidad Educativa “Emanuel” de la ciudad de Ambato [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicología Educativa]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/38246
Resumen: La presente investigación se enmarca en el área psicopedagógica, pues aborda la disciplina y como este influye sobre la integración educativa, específicamente se trata de comprender cuál es la relación entre estas dos variables que son el objeto de estudio, siendo su investigación de tipo bibliográfico y documental,…
Descripción: The present investigation is part of the psychopedagogical area, since it addresses the discipline and how it influences educational integration, specifically it is about understanding what is the relationship between these two variables that are the object of study, being its bibliographic and documentary, is…

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